martes, 10 de mayo de 2016

Modulo 2 semana 1 Foro de clase: Planeación de estrategias de estudio



Modulo 2 semana 1


Hola, para elaborar el calendario de actividades, las estrategias que considero para mi mas importantes son la dedicación, comprensión y el tiempo que tengo que dar al estudio.


Las ventajas que yo considero son las siguientes:

1.- Me puedo conectar en mis tiempos libres o cuando regreso a casa de la jornada de trabajo.
2.- puedo estudiar sin descuidar a mi familia, el trabajo, el hogar.



Planeación de Estrategias del Estudio.

Semana
Actividades
Estrategias





SEMANA 1
Lectura de contenidos
v  Lunes leer los temas relacionados a la unidad 1 para comprender las actividades a realizar.
v   Dedicar de 1 a 2 horas.
Foro de clase
v  Comprender lo que se me pide en el Foro, para poder compartir mi aportación entre el martes a domingo, realizar 3 aportaciones diariamente.
Foro de debate
v  Revisar lo que solicita el equipo encargado del debate diariamente,  incorporar mi participación, leer a mis compañeros, realizar 3 aportaciones diariamente.
Actividad integradora 1
v  Investigar, Estudiar para realizar actividad.
v  Realizar actividad entre  martes, miércoles, jueves a más tardar viernes en el tiempo disponible.
Actividad integradora 2
v  Investigar, Estudiar para realizar actividad.
v  Realizar entre martes, miércoles, jueves a más tardar viernes, en el tiempo disponible.


SEMANA 2
Lectura de contenidos
v  Lunes leer los temas relacionados a la unidad 2 para comprender las actividades a realizar.
v   Dedicar 1hr.
Foro de clase
v  Comprender lo que se me pide en el Foro, para poder compartir mi aportación entre el martes a domingo, realizar 3 aportaciones diariamente.
Foro de debate
v  Revisar lo que solicita el equipo encargado del debate diariamente,  incorporar mi participación, leer a mis compañeros, realizar 3 aportaciones diariamente.
Actividad integradora 3
v  Investigar, Estudiar para realizar actividad.
v  Realizar actividad entre  martes, miércoles, jueves a más tardar viernes en el tiempo disponible.
Actividad integradora 4
v  Investigar, Estudiar para realizar actividad.
v  Realizar entre martes, miércoles, jueves a más tardar viernes, en el tiempo disponible.
SEMANA 3
Lectura de contenidos
v  Lunes leer los temas relacionados a la unidad 3 para comprender las actividades a realizar.
v   Dedicar 1hr.
Foro de clase
v  Comprender lo que se me pide en el Foro, para poder compartir mi aportación entre el martes a domingo, realizar 3 aportaciones diariamente.
Foro de debate
v  Revisar lo que solicita el equipo encargado del debate diariamente,  incorporar mi participación, leer a mis compañeros, realizar 3 aportaciones diariamente.
Actividad integradora 5
v  Investigar, Estudiar para realizar actividad.
v  Realizar actividad entre  martes, miércoles, jueves a más tardar viernes en el tiempo disponible.

Actividad integradora 6
v  Investigar, Estudiar para realizar actividad.
v  Realizar entre martes, miércoles, jueves a más tardar viernes, en el tiempo disponible.
SEMANA 4
Lectura de contenidos
v  Lunes leer los temas relacionados a la unidad 4 para comprender las actividades a realizar.
v   Dedicar  1 hr.
Foro de Clases
v  Comprender lo que se me pide en el Foro, para poder compartir mi aportación entre el martes a domingo, realizar 3 aportaciones diariamente
Foro de Debate
v  Como soy del equipo 4 me toca moderar el foro, incorporar mi participación, realizar 3 réplicas a mis compañeros a partir del martes a domingo.
Proyecto integrador
v  Revisar lo que se solicita el lunes para organizar la información y hacer la entrega a más tardar el viernes.
v  Requiero 1 hora diaria.

7 comentarios:

  1. Hola Isabel

    Muy bueno tu trabajo felicidades, me ayudo mucho.

    Saludos

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    1. Hola Luna, me da gusto que te haya servido como ejemplo, Saludos y éxito en el estudio.

      Eliminar
  2. Buen dia me ayudo para realizar mi trabajo gracias

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Hola Rosa Maria, me da gusto que te haya servido como ejemplo, Saludos y éxito en el estudio.

      Eliminar

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