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Nombre del autor:
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ISABEL MUÑOZ GARCIA
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Participación en
foros de clase, debate y generales.
Ya
has tenido la oportunidad de participar e identificar la dinámica establecida
en un foro de clase y otro de debate, los cuales son parte esencial del modelo
educativo y forma de trabajo de la Prepa en Línea-SEP. Para esta actividad:
1.
Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de
clase, incluye una captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en
el foro de clase de esta semana.
R= Es una interacción
grupal y surge de una pregunta que desencadena del tema que se aborda en
la semana.
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2.
Explica en un párrafo la forma de participación en el foro de
debate, incluye una captura de pantalla de un comentario que hayas realizado en
el foro de debate de esta semana.
R= Un grupo de estudiantes interactúa con sus compañeros para
organizarse y dialogar sobre un tema, cada participante expone su punto de
vista para llegar a una conclusión.
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Además,
dentro de la plataforma existen los foros social, de dudas académicas y de
dudas técnicas, éstos son de uso general.
3.
Describe el
propósito de cada uno de ellos e identifica quién es el responsable encargado
de responder las preguntas o comentarios que se realizan en ellos:
Foro social
Propósito:
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Generar la convivencia respetuosa
entre los participantes del aula al compartir experiencias e intereses.
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Responsable
de atenderlo:
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Los Alumnos
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Foro de dudas académicas
Propósito:
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Es un espacio donde plantearemos
dudas sobre contenidos o actividades del módulo.
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Responsable
de atenderlo:
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Facilitador
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Foro de dudas técnicas
Propósito:
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Es otra de las opciones para dar
respuesta y orientación para la solución de problemáticas o procesos técnicos
relacionados con el funcionamiento de la plataforma.
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Responsable
de atenderlo:
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Tutor
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4.
Por último, escribe en cinco renglones la
importancia de que la comunicación con la comunidad de Prepa en Línea-SEP se
realice de manera respetuosa:
R= La comunicación con los compañeros y facilitador es importante
que sea de manera clara, amable y respetuosa ya que la forma de lenguaje
escrito puede mal interpretarse, causando que los compañeros se sientan
agredidos, ofendidos o rechazados.
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